优秀作文，射的优秀作文12篇的写作素材

12篇优秀作文，射的优秀作文

射的写作素材：（1）：

一般而言，热会透过媒介从高温处往低温处移动，而太阳是不用透过其他物质，以辐射的方式直接传导这就是所谓的太阳辐射能地表因为吸收了热，所以温度变得非常高

不过，就算地表持续吸收太阳辐射能地球的气温也只会上升到一定的温度那是因为有%的太阳辐射，剩下的%吸收后会再被释放出去这就是“辐射平衡”这使我明白，地球上的人植物和动物之所以能在地球上生存都是因为太阳辐射能

射的写作素材：（2）：

今天天气真好！气温适中，不知太阳公公是在家里睡觉，还是去旅游，或者串门了……只留下一部分的温度，叫一群白云姐姐值班。

爸爸带我去射箭，因为爸爸说我写作业有效率，做完作业之后的时间就是来放松的。

射箭主要有两点：第一就要视力好，第二要姿势对。

开始射箭了，只见我左手拿弓，右手拿箭，先把脚分开与肩同宽，然后把箭搭好，再把弓拉圆。我屏住呼吸，左手紧紧地抓着弓，右手一放，只听见“嗖”的一声，箭就像脱僵的野马朝箭靶飞奔而去。“哇……十环！”我高兴得跳起来。

就这样，一箭接着一箭，八环、十环、九环……哈哈……射了五十支箭竟然没有一支脱靶。旁边的叔叔对爸爸说我真有射箭天斌呢！爸爸说主要是我视力好，认真做好每个动作，并很专注去射每支箭，所以才无一脱靶。我听后心里暗下决心：以后一定要更加保护好视力，并认真专注做好每件事！

哎呀！为什么快乐的时光总是过得这么快呢？这五十支箭一下子就射完啦，我只好意犹未尽，恋恋不舍地跟着爸爸回家啦!

射的写作素材：（3）：

砰！一声巨大的**声从树林中传来，一只麻雀就躺在了草丛中。

前三分钟

猎人不紧不慢的吃着早餐，随后他走到门前，拿起猎**走向森林中。

前两分钟

猎人深入了森林，一直在寻找那只麻雀。

前一分钟

猎人已经将猎**上好堂了，终于，他找到了。

猎人扣动了扳机，“砰！”一声**响，**口带着高温的火焰，射出了一颗尖而长的子弹。此时，麻雀正欢快地飞着，子弹越来越近，20米，10米，5米……击中了麻雀！顿时鲜血四溢，麻雀随之落下，躺在地上抽搐，伴随着喷涌而出的鲜血，猎人狩猎成功了。但是猎人想起了他与麻雀曾经的故事，不由得心间一震，因为麻雀将他一个珍贵物件弄丢了。

短短的三分钟，包含了许多不为人知的故事。

射的写作素材：（4）：

今天，我突然喜欢上了射击，以后我决定在周六周日都玩生死狙击。

我从书堆里找出了一张纸，上面写着两行数字，这是我的同学很早以前给我的号，我用这个号登了进去。进去了之后，虽然没有什么神器，但有一把鹰眼，一把弓，还有一个爆炎弹弓，虽然才47级，但也比我从一级连起好。虽然同学也给过我很多神器号，但有时会在玩的时候被别人顶出来，因为是神器号吗，当然会有很多人玩。

射的写作素材：（5）：

有一个叫纪昌的人，跟着射箭能手飞卫学射箭。飞卫说：“你先要练习不眨眼，然后再练习看小东西像看大东西一样。”纪昌回到家后，仰面躺在妻子的织布机下，眼睛紧盯着脚蹑子，两年后，练成了不眨眼的功夫。然后，然后他用牛尾巴毛把一只虱子吊在窗户上，每天目不转睛地看着它，三年后，看它竟然像车轮那么大，他拿起箭后向虱子射去，一箭射过虱子的中心，而且牛毛没断。

射的写作素材：（6）：

今天我和爸爸妈妈一起爬紫蓬山，到半山腰时，遇到一个可以射箭的地方，于是我们停了下来。

十元一次，一次十箭，于是我让爸爸付了钱。叔叔跟我说弓由有弹性的弓背和有韧性的弓弦组成，箭由箭头箭杆和箭羽组成。射箭时先把箭放入弓背的孔里，垂直放置，然后手臂向后拉，但不能用手臂，对准目标，发射就可以了。我拿起一把弓箭开始按照叔叔的方法射击，只听见嗖嗖嗖的声音从我耳边经过，十发，八发……这时爸爸也过来试了几次，竟然给射到外围去了。”你看比你爸爸强多了啊，学习就是要趁年小哦。妈妈说。接着我又射了几次，成绩有所提高，射箭让我感到做事只要方法正确再加以熟练，一切皆有可能！

妈妈告诉我弓箭是在旧石器后期发明的，人们用来打猎和打仗用。今天不经学会了射箭还掌握不少弓箭的知识，收获可真不小呀！

射的写作素材：（7）：

我听过的神话故事有很多，比如：盘古开天辟地、女娲补天、后羿射日……我最喜欢的就是后羿射日了。

在很久很久以前，天上有一位神仙叫后羿。有一天，天帝看见自己的十个太阳一起在天上玩，人间的大地干得都裂开了，小河也都干涸了，出门便是大汗淋漓。人们苦不堪言，怨声载道，却也是无可奈何。天帝知道了这件事，就派后羿去处罚它们。

后羿来到人间，爬到了最高的一座山上，迈开脚步，左腿弯曲半蹲，右腿绷直，左手挽着弓，右手从背上的箭包内取出一支箭，将箭扣在弦上，他慢慢拉开弓，右手一松，射出了第一箭。只听得“嗖”地一声，箭直向太阳射去，天立马没那么热了。后羿见状，连忙掏出第二支箭，向太阳射去，就这样，后羿一连射了九个太阳，地面顿时凉快多了。当他准备把最后一个太阳也射下来时，突然响起了老百姓的声音：“英雄，最后一个太阳不能再射了，不然我们可没法生活呀！”天帝知道这件事，十分震怒，心疼被射死的九个太阳，将后羿贬到了人间。

后羿一心为老百姓着想，他真是一个了不起的大英雄。

射的写作素材：（8）：

我来上作文课，刚进入教室，老师就说：“今天，我们在教室里玩一个小。你们都站过来，围着这个棉花糖机。”我们一个个都从椅子上站起来，往粉嫩嫩的棉花糖机走了过去。我一看！感觉棉花糖机和上次的不一样。我再仔细一看，原来老师把棉花糖机外面的壳拿下来了。

老师让我们靠近一点，说这样才好玩。“让你们看看豌豆射手。老师神秘地说。老师舀了一勺白糖放进棉花糖机里，按了一下开关，棉花糖机就转了起来，转了一分钟后就出现了棉花糖丝。有一些人用笔来当做棍子。

当我正在和同学聊天的时候，突然，我腿上有一种刺痛的感觉，吓得我一下跳了起来。我一眼望去，原来棉花糖机的罩子被取下来，白糖遇热后，跳了出来，“豌豆射手”已经发射了。我吓得躲得远远的。

同学们纷纷被白糖豌豆射手击中，惊吓之余，全都哈哈大笑起来。

等棉花糖即里的白糖没了，老师就叫我们去写作文了。

射的写作素材：（9）：

甲骨文的射字，是弓箭的弓上搭了一个箭矢。箭搭在弓上是射。

金文射，保留了甲骨文的造型，但在箭尾加上手的象形。弯弓搭箭的意思就表达得更加清楚了。

那么射字的这个弓是怎么变成身了呢？

古人手写汉字都有些差异，有的变异会很大，文字学家称之为讹变。射字就是讹变比较大的一个字。

石鼓文是秦晚期的石刻，比较接近秦始皇统一文字的小篆时期，石鼓文上的射字和金文一样，还是一个弓箭加上一相代表手的象形，但是变形较大的是弓形已经很接近身体的身了。到了李斯在统一篆文射中，误将弓写成了身，成了身寸。射就是这么定型的。

至于矮，古代箭矢是有一定形制的，标准化生产。《考工记》记载：羽者六寸。所以古人造字就用箭矢表示长度。矮、短、矬都是这个原理。

射的写作素材：（10）：

寒假，我和爸爸参加青果悠游，来到了鲁迅的故乡------绍兴。在参观景点的时候，我发现了一个“射击馆”，就不由自主地停住脚步看了起来。爸爸知道我是一个**械迷，就鼓励我也亲身去实践一下。

我选择了一门高射，店主给我加了子弹，我坐了上去。瞄准目标，“砰砰”地将子弹打了出去，潇洒极了！呵呵，却没有一发子弹打中目标。我想：没事，反正还剩好几发子弹呢!我又打了几发，还是没有射到目标。我有点不耐烦了，我明明瞄准了的，怎么还射不中呢？于是我大叫起来：“老板，你这门是不是有问题啊？”这时店主走过来说：“不是不好，应该是你的射击方法不对。你的眼睛、准星和目标应该在一条直线上，确定三点一线后再按动扳机，这样就能射准了。”我按照店主介绍的方法，三点一线，然后扣动扳机，“砰”的一声，目标被果然打到了。我高兴地跳了起来。

通过这次射击我明白了，只有找到正确的方法，才能把事情做得更好！

射的写作素材：（11）：

暑假里的一天，姑姑把我带到了一个用来运动的地方。

我问姑姑：“我们不是到一个地方吗？怎么来到了这里。”姑姑说：“我们这是来射箭。”弟弟穿好了护甲就过去射箭了。我穿好了护甲，也被一个教练带了过去，让我左手拿好弓，右手拿起一根剑搭在弓上放在脸旁边，然后右手往后拉最后松开。

这样子我连续射了好几根箭，于是我就学会了射箭。我就开始和弟弟比赛了，比谁射出的箭最多。两轮过后，还没有分出胜负，第三轮开始了，在射到第五根箭的时候弟弟已经射不动了，体能消耗光了，所有我赢了。

我在休息的时候突然看到了许多高级的弓箭，我把弟弟叫过来讨论了我们俩各喜欢的弓箭。

由于时间比较晚了，我和弟弟恋恋不舍得回家了。

射的写作素材：（12）：

耶！球进了，球进了！我们大声欢呼着，心中喜悦难以表达。我们班小凯刚才在门前奋起一脚，球直接飞进大门！

下半场比赛开始了。对方前锋将球带到我方场地，将球传来传去，我方队员却束手无策。

抢，快抢啊！我心里默念着，很是着急。就在他们快要射门时，我方后卫一抢，球到我方脚下，我悬在心上的一块巨石终于落了下来。我方后卫用力一踢，把球传给小凯。小凯迅速带球，躲过前锋，绕过后卫，抬起脚准备射门。可就在这时，一脚砰球像腾空的子弹一样直扑对方球门，我们全都目不转睛地盯着那个球，忘记了口中的加油声。当的一声，球居然撞在了门柱上。我们的心情瞬间从巅峰跌到谷底，失望极了。可球撞在门柱上，竟然弹回门里。几秒静寂之后，全场沸腾起来，欢呼声、掌声、喝彩声，响成一片。小凯更是原地跳起来，腾空了180度。

下一局开局时，对方前锋一带球，就被小凯抢了去。小凯奋不顾身地带球，我们的情绪不停高涨，加油声也越来越大，从叫到喊，从喊到吼！终于，小凯飞起一脚，球嗖地一声飞进了大门。顿时，全场再次沸腾起来，欢呼声经久不息，响彻云霄